Les enseignants BTMS sollicités pour leur expertise

Soumis par les écoles locales de Bethel-Tate.

Paul Glader, professeur d'orchestre et de chorale au Bethel-Tate Middle School, et Jared Cox, professeur de mathématiques et d'études sociales au BTMS, ont tous deux récemment fait une présentation lors de conférences de haut niveau. Photo fournie par les écoles locales de Bethel-Tate.

Le secret semble être dévoilé. La communauté éducative reconnaît ce que nous savons déjà ici dans les écoles Bethel-Tate, à savoir que nos enseignants sont parmi les meilleurs de l'État et du pays.

Une fois de plus, deux de nos professeurs ont été sollicités pour présenter leurs bonnes pratiques lors de conférences professionnelles. En novembre dernier, Jared Cox, professeur de mathématiques et d'études sociales en septième année au Bethel-Tate Middle School, a fait une présentation à la conférence annuelle de l'Association of Middle-Level Education (AMLE). Plus tôt ce mois-ci, Paul Glader, professeur d'orchestre et de chorale BTMS, a fait une présentation à la conférence de développement professionnel 2023 de l'Ohio Music Educators Association (OMEA) à Columbus.

L'AMLE et M. Cox

L'AMLE est une organisation internationale composée de 35 000 enseignants de collèges. Son objectif est de faire progresser la profession éducative. M. Cox a présenté des cadres d'études sociales qui peuvent être utilisés pour contribuer à accroître l'engagement des étudiants et à améliorer la rétention des concepts historiques par les étudiants.

La présentation a fourni aux éducateurs du collège présents des moyens de relier les civilisations anciennes aux intérêts des élèves, de comprendre la diffusion culturelle et de concevoir des enquêtes dirigées par les élèves sur des événements historiques passés.

L'OMEA et M. Heureux

L'Ohio accueille la troisième plus grande conférence de développement professionnel pour l'éducation musicale aux États-Unis. Le titre de la présentation de M. Glader le 2 février était « TikTok, le temps presse : renforcer la présence de votre programme grâce à une utilisation responsable des médias sociaux ».

La présentation a été conçue pour profiter aux professeurs de musique actuels et futurs qui cherchent à améliorer la visibilité de leur programme musical sur les réseaux sociaux. Il a également servi de guide pour présenter, construire et défendre le programme de musique scolaire de manière positive. Ceci a été réalisé, bien sûr, dans le cadre des directives d'utilisation des médias sociaux de leur district scolaire à travers diverses plateformes de médias sociaux.

C'était la première fois que M. Glader faisait une présentation à la conférence de l'OMEA.